第115节(3/3)

我本人了，当时真的是拿着成绩条在我爸车上哭得稀里哗啦，一度怀疑人生。

还有洪星星那个考了151分没面，结果人家考了136面了的，嗯，是我同事，人家当时也哭老惨了，不过第二年她就上岸了（国考省考都中了，然后她幸福二选一）。

亏钱的第一百三十三天

◎我搞周边试卷了！◎

教育局这个文件, 其实就是综艺谢谢之前担心的那个问题，关于培训机构不应该在没有一些资质、达到某些条件的况开设初中生、中生关于校课程衔接上的课程。

谢总监想到的时候，白编剧当然也想到了。

原著小说因为是几年前的书, 当时国家政策还没有对培训机构限制, 所以作者不可能有预知未来的能力, 她只是觉得培训机构很赚钱，所以她给女主角的创业之路最后落脚在培训机构上面。

她哪里知这本书写完之后过了没几年，教育培训这个市场就发生翻天覆地的变化了？

这就跟某些娱乐圈真人同人小说作者一样，写这本同人的时候, 这个明星还正当红，结果这本书写完了，人家塌房了, 那你也不能指责人家以一个塌房艺人当主角对吧？人家说不定自己都在哭呢。

原本照编剧的正常思维, 遇到这不知能不能放去的原著剧，最好的选择就是往里面戏, 然后弱化事业线, 把这个问题给回避掉（嗯, 这也是女主中的戏份那么多都是戏的原因之一）, 但如今苟大造假的那份建议书里, 既然已经说了那个戏和事业戏上的占比，白编剧对于原著里的这段容只能行修改。

改动的方式, 就是把整个故事发生的时间往后挪一挪, 女主角原本在初中就可以搞的这个教辅，给挪到了中，然后原本在原著里本没有发生过的来自政府门的打击, 则现在了大学。

为了让观众在看的时候对这段剧有代、有, 也为了对得起赞助商赞助的资金, 蓝导和白编剧了一集半的时间来描绘女主角和洪老师一起搞来的这个名为“善良教育”（赞助商的名字）的培训机构。

整个教育机构的发展，是以洪老师为视角拍摄的。

一开始，洪老师是觉得自己大概是被忽悠了。

签完两份合作协议离开学校回到自己租的办公场所之后，她就开始后悔了。

是啊，人家女主角再怎么好了，也就是个没有社会阅历和创业经验的小孩啊，她怎么能因为当时这个氛围，当时人家小姑娘这个气场，人家当时这话术，就给一答应来了呢？

但现在她想反悔也没办法了啊！

白纸黑字写去了呀！

她要照约定执行的呀！

于是她只能照协议书上的容，对已经顺利招收的、还没开班的第一批学生的家挨个讲了他们培训机构要改的事——

是的，是这样的，我们机构前几天联系到了市一中的一个团，她们同样也是本市当年中考的时候各个区的前十名，这个团总结了一份她们当初学习初中知识时候的习题和学习方法，我们机构觉得很好，和她们开展了合作，打算在班上推广教学。

但是呢，因为这是人家学霸的方法，我们研究了只能适用于在学习上有一定基础的学生，就是在最近的一次考试中拿到的分数达到满分的75的学生，而您的孩这次在我们这边报的数学课，但他的成绩只有40，可能会不太适合我们的教育方式。

今后我们培训机构就只招收到达75的学生了，但因为您的孩在此之前已经报名了，那接来就你们家自己决定，是让他继续留在我们这边上课，还是换个培训机构退课（反正也还没开始上课）都可以！

洪老师在和家说的时候，真的是表面上故作镇定，实际上心慌的一批——这可是她们培训机构唯一的收来源啊！如果人家真的都退课了，那她就没办法在规定时间凑齐一个班的人数开班，那她在这段时间来全的努力就白费了！