本书的重量吧。你说他是不是碰瓷改行的?”
“是是是,你是相声演员改行。”
“时柒,兄弟被欺负了你还这
态度?”
时柒抬起
帘看他,
里的
绪很淡,“他的
板,你三拳
就把他打死了。”
“不是……你不是说他能提动你的行李箱吗?”
“不是说,里面有三个重哑铃吗?”
唐松越说越小声。
“嗯,所以赶
回去练练,可能会有奇迹发生。”
时柒把书翻开,唐松垂
丧气的凑过去看他在看什么书。
术书,人
彩,俗称彩
。
“你赶
多看看,好彩
。”
时柒把书推到他面前些。
“你有病吧。你是不是也神经病?”
“你咋知
?”
时柒没有再理他,挪回书
上耳机细看。
林菁被分到十七班,离时柒他们班隔了一条走廊,像宿舍那样。他专门看过了,时柒他们班艺术生很多,他也是个艺术生。
学画画的。
十七班有很多新同学,算是个特殊班级,贫困生很多,差生也很多。
贫困生是憋足劲儿往前考,差生就不是了,家里有钱随便造,班主任也不敢
,唯有林菁这
脑
不太好家境也不行的学生最为可怜。
一天的课
来,林菁啥也没记住,就记住作文课上老师布置的随堂作文,描写一个你熟悉的人。
林菁不知
该写谁,他谁也不熟悉。
思来想去
白卷不好,就写了个自己。
最后被当成典例在课上被老师朗读,反面的典例。
“这写的什么东西,假大空!”
“让你们写熟悉的人,你们至少熟悉自己的父母吧!”
没有父母怎么办?林菁安静的想,手上用笔在草稿纸上画着圆
的直角,弯曲
还有一个
。
他也不知
自己为什么要画这个,从今天早上开始他脑
里就只能装
这些了,是鲜艳个
上最扎
的特征。
是谁的,林菁想不起来了。
“林菁是谁?站起来。”
作文老师气得脸
发红,当场就想把他写的作文撕碎。
“我。”
林菁站起
,面无表
的看着老师,他不知
是该认错还是
什么。
“写的什么东西?明天再
一篇上来!”
“好。”
他乖顺的上前拿回作文本,直到放学前都在担忧写作文的事
,他大脑里想的东西都少,更何况是写作文了。
开学第一天没有晚自习,学生拎着书包回家,十七班更是,铃声一响人去楼空。
除了林菁,他想看看别人写的作文是什么样的。
坐到唐松来堵他,他依旧没有要走的意思,拿着草稿本对照其他人放在桌
上的作文。
有人写的妈妈,他没有妈妈。有人写爸爸,他也没有,爷爷
更别说了。
唐松猛地推开门,气势汹汹的拍在林菁的桌
上,林菁慢慢的抬
看他,唐松差
以为世界变成了0.5倍速。
“你不是很嚣张吗?现在怎么安静了?”
“……没有。”
林菁默默地从他手底把作文本
来,看见被压皱的作文本,“这不是我的。”
他有
沮丧,唐松莫名觉得负罪
满满,“对不起。”
林菁摇了摇
把作文本抚顺,放回那个同学座位上。
“不对,你叫什么?”
“我叫林菁,你呢?”