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以前我的成绩虽说不上好的，但是绝不是差的。一句话形容就是：一瓶不满半瓶晃。中游的成绩。

说实话我当时只顾着看闹去了，一个人都没记住。当然，我最庆幸的是还没到我呢，班主任就结束了这场闹。要不，我也比那扭的好不到哪去。

彩带装扮好了，叫我来说嘛，嘿，还好看。接着他又跑到讲台上用五颜六的粉笔来了通书法。这人成绩不怎么样，字更是不怎么样。

晚自习的时候所有的老师都去另一栋楼里开会去了。他像一只猴似的悄无声息的窜上讲台打断所有人，说“我们来给老师一个惊喜。”所有人蒙圈中，他火速从书桌里胡拉一把彩带。也不知啥时候准备的。

我真是纳闷了，我是如何和梅晓从小到大一起玩了这么久的。说我们的格称得上是南辕北辙。一直以来虽说是梅晓锲而不舍的跟在我边，但我确实对她没有对别人的讨厌之。要是换一个人在我边这么唠叨，你试试，我早把你打击的不知姓什么了。

梅晓各方面都标准的，缺说不大的，优也尽是一些小的。外貌嘛，不不矮不胖不瘦不太漂亮也不丑，唯一的特就是能说，特别能说。而且只要你和她搭上话茬，她能把你侃到怀疑人生。

第二章

到我哪神经了。不在乎的在我边坐，对着我的后脑勺就开始了。

所以考试对我来说无所谓什么害怕或者希冀。

多么朴实无华的几个字啊。尽了学生对老师的关心和敬仰。

刚开始的几天是没有什么课程的，节节课都是在聊天、相互认识、新鲜中度过的。

他叫赵凯。奥，对。就是和梅晓抢座位、被梅晓形容的很是贴切的又瘦又矮的男生。成绩不能算是倒数第一吧，反正也差不多在那块游着。但这人虽说成绩不怎么样，搞气氛倒是突的。

“哎，小熙。你怎么来的这么晚？我来的就够晚的了，我来的时候前面的好位置都让别人挑走了，就这靠后的座位还是我从别人那挤过来的呢。哎，你看，就是我旁边那个又瘦又矮的男生。他挤不动我想坐在我旁边，呐，就是你现在的位，我哪能让他得逞啊，这是我专门给你留的。怎么样，是不是觉得我太好了。”

接着，便和他的同党踩着同学的桌三五除二把教室装扮上了。奥，对了，为了防止老师的突然到临，他提前派了个同学去楼放哨。这孩够机灵的。

我能想象的到的梅晓在我背后是如何声并茂的手势加上神的演讲，最后说完还不忘拍我肩膀一，这家伙，这手劲，差当场给我拍三尺鲜血来。

赵凯写的时候估计是对黑板度预测不够，前面的几个字太大了，写到最后

但也说不定人家走的就是这龙飞凤舞的风格。我等这俗人也只可瞻仰，看不其中的髓。

那成绩好的自是和那成绩好的探讨一些端大气的学术问题。那成绩不好的也立找到同类人去一些别的兴趣好了。

奥，对了。我一直希冀的那个人成绩是最好的。而且一直都是最好的。

距离，就是从第一次考试开始的。

我先注意到了其他人。别误会，我对其他人注意并不是因为我对他有什么想法，而是因为那个人……怎么说呢，说不上来。反正引人注意。

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但是在当时，我先注意到的并不是他。

成绩一，圈立自动形成。

“老师辛苦了！教师节快乐！”

其实班主任刚开始是让每个人上讲台一个自我介绍的，但是几个人来班主任就放弃了。遇到那大方的还好说，上去一通介绍，嘻嘻哈哈哈的就来了。最多的还是那扭扭千呼万唤才肯上台的。话是说了，但那声音小的不比蚊叫大多少。几个这样的人来，班主任也就无语了。

现在想起来，也是够卤豆腐一降一的。我被梅晓降住了。

那天是教师节。